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  • Política social.
  • Ejes de la política social.
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  • MIDIS - Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.
  • Programas sociales adscritos al MIDIS.
  • Problemas identificados en la programas sociales.

  • Gestión social.
  • Conceptualización de la gestión de proyectos y programas sociales.
  • Técnicas para el desarrollo de proyectos y programas sociales.
  • Reforma del estado, modernización y gestión social.
  • Visión general de los programas sociales de lucha contra la pobreza.
  • Métodos para medir la pobreza.
  • Reporte de indicadores sociales.
  • Mapa de los programas sociales del Perú.
  • Instituciones que intervienen con programas y proyectos sociales.

  • La gestión comunitaria.
  • Diagnóstico comunitario.
  • Estrategias de la gestión comunitaria.
  • Actores de la gestión comunitaria.
  • Proyecto comunitario.
  • Propósito de los proyectos sociales.
  • Tipos de proyectos sociales.
  • Ciclo de un proyecto social.
  • ¿Cómo hacer un proyecto comunitario? Paso a paso
  • ¿Cómo redactar un proyecto comunitario?
  • Fases para la implementación del proyecto comunitario.
  • Ejemplos de proyectos comunitarios.

  • Base legal del programa vaso de leche.
  • ¿Qué es el programa vaso de leche?
  • ¿Cuál es la población beneficiaria?
  • ¿Cuál es la población de prioridad del PVL?
  • Actores institucionales en el PVL.
  • Conformación del comité de administración del PVL.
  • Gestión del PVL.
  • Fases de gestión del PVL.
  • Preguntas frecuentes sobre el PVL.

  • Programas sociales, cobertura y política nacional.
  • Supervisión.
  • Técnicas de supervisión y monitoreo.
  • Monitoreo y evaluación de proyectos y programas sociales.
  • Tipos de evaluación dependiendo del momento en que se realice.
  • Criterios y procedimientos para el diseño de un sistema de monitoreo y evaluación.
  • Matriz de diseño, monitoreo y evaluación.
  • Matriz de planificación de monitoreo y evaluación.
  • Matriz de indicadores de monitoreo.

  • Conceptos generales.
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Lo que nuestros alumnos dicen

BE

BERROSPI CHAMORRO, SUJEY VIVIANA

“Importante para los que trabajan en el sector publico”

GA

GALVEZ LEON, WANDER GRIMES

“El expositor debe abundar en explicaciones y ejemplos. El material bibliográfico debe ser como el del módulo V, por cada módulo, no sólo la copia de la presentación.”

SH

SHAJIÁN TORRES, JOSHUA ROMÁN

“es didactico e interactivo”

AL

ALDEA QUINCHO, HEIDY WENDY

“Explicativo”

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